Zajęcia wyrównawcze z czytania mają na celu ułatwienie opanowania podstaw czytania, kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem a także przyśpieszanie tempa czytania.

Podstawowe działania podczas zajęć to:

- Analiza i synteza wyrazów

- Opowiadanie ilustracji, ustalanie przebiegu wydarzeń, opisywanie, opowiadanie.

- Praktyczne stosowanie znajomości alfabetu.

- Wzbogacanie i aktywizowanie oraz uściślanie słownictwa.

- Przygotowanie do korzystania z tekstów użytkowych.

- Układanie puzzli sylabowych, wyrazowych i zdaniowych oraz obrazków.

- Usprawnianie narządów artykulacyjnych

Na zajęciach nauczyciele zwracają uwagę na przejawy motywacji, aktywności i włożonego wysiłku w wykonanie określonego zadania, starają się dostrzegać nawet najmniejszy sukces dziecka, wzbudzać pozytywną motywację do nauki, stosować dużo pochwał, wyróżnień, wzmacniać poczucie wiary we własne siły ale jednocześnie przyzwyczajać do właściwej samooceny. Ważne jest też to, aby stale podwyższać jakość pracy podczas zajęć, podjąć systematyczny dialog z rodzicami na temat postępów i dziecka, jego trudności i możliwości pomocy.