Koło arteterapeutyczne

Zajęcia z młodszą grupą plastyczną mają charakter arteterapeutyczny, tzn. poprzez sztukę proces tworzenia lub wynik procesu twórczego zostaje wykorzystany do wzbogacenia własnej osobowości. Stosowane metody i techniki dają możliwość stymulacji stanów emocjonalnych, pozwalają na uwolnienie kreatywności, kształcą umiejętności projekcyjne i konstrukcyjne. Szczegółową formą arteterapii jest działalność plastyczna, obejmująca działania, których efekt końcowy pozbawiony jest wartości estetycznej. Będąc jedną z form aktywności stanowi podstawowy element rozwoju. Łączy ze sobą procesy motoryczne, poznawcze i emocjonalne, wpływając tym samym na harmonijny rozwój osobowości dziecka.

Ponadto działalność plastyczna stwarza szerokie pole do realizacji możliwości jednostki, pobudza do słownego wypowiadania swoich odczuć, daje radość i zadowolenie, wzmacnia poczucie własnej wartości i zaspokaja potrzebę działania.

Prowadzone w ramach projektu „Równy Strat” zajęcia plastyczne są szansą na podjęcie działalności twórczej, na nadanie szerszego sensu swojemu istnieniu oraz na twórcze współdziałanie w grupie. Poprzez aktywne uczestnictwo w arteterapii dziecko zmniejsza napięcie psychofizyczne, odblokowuje hamowane emocje i napięcia. Ma możliwość odprężenia się oraz wyzwolenia wewnętrznej radości.

Arteterapia wyzwala aktywność twórczą, wyrównuje braki i ograniczenia psychofizyczne, pozwala zaakceptować siebie i innych oraz nadaje sens i wzbogaca życie człowieka. Czynne uczestnictwo w zajęciach plastycznych daje możliwość nauki panowania nad własnym ciałem oraz ruchami nim wykonywanymi, a stosowanie różnorodnych technik plastycznych powoduje pozytywne zmiany ustrojowe, poprawia funkcjonowanie ośrodkowego układu nerwowego oraz mięśni, kości i więzadeł. Przede wszystkim usprawniane są mięśnie ręki. Zajęcia plastyczne mają ogromny wpływ na ćwiczenie i doskonalenie koordynacji wzrokowo - ruchowej. Tym samym usprawniana jest orientacja przestrzenna i percepcja wzrokowa.

W wyniku aktywnego uczestnictwa w zajęciach plastycznych uczniowie mieli okazję zarówno rozwinąć swoje umiejętności plastyczne, jak i poznać nowe techniki, z którymi niestety nie mieliby szansy zapoznać się w czasie normalnych zajęć lekcyjnych. Główną barierą jest wysoka cena większości materiałów plastycznych, które zakupiono na potrzeby projektu ze środków unijnych.

Miłym podsumowaniem zajęć był trzydniowy wyjazd plenerowy.

Anna Pietrzak